リベラルアーツ学群　野口優穂さん（3年）
功績：2022年4月に開催されたオンライン国際交流イベントに、本学の学生代表として参加。イベント内で素晴らしい発表を行い、本学の国際交流に貢献。

自らの視野を広げたいとリベラルアーツ学群に進学。初めての全て英語で行った発表は、事前に発表を収録したものを提出するもので、相手の反応を見ることができないだけでなく、普段の発表時では気にならないような点（言い回しや初めのあいさつなど）が難しく感じたそうです。イベントを主催した学校とのやり取りも全て英語で行われましたが、貴重な機会だと前向きにとらえ、楽しみながら最後までやり切りました。2月からアメリカでの短期留学に挑戦し、語学力を磨くだけでなく、日本語を教える授業の補助を行う予定。これからもチャンスを掴み挑戦していきます。

グローバル?コミュニケーション学群　フチットバータル ビンデルヤさん（3年）
功績：日本語特別専修で日本語を学びながら、専修で初となるGCGOプログラムを使って英語圏への留学に挑戦。第2言語、第3言語での学びを深めている。在日外国人を支援するNPO法人を設立し、コロナ禍で生活に苦しむ人々の支援を行った。

入学した年にコロナが拡大し、授業の全てがオンラインとなった。友だちが中々できず気持ちが沈むことがあったが、自分から進んで話しかけたりすることで友だちもでき、苦手だった英語にも取り組むことを決めました。日本に留学している期間に、アメリカへ留学できると知り、大きなチャンスだと捉えて挑戦。将来は、立ち上げたNPO法人で、主に教育関係の事業を中心に、モンゴルで困っている人の役に立ったり、日本で学びたいと考えている人の支援をする活動をしていきます。

健康福祉学群　前しおりさん（4年）
功績：子育て支援?里親支援?障害児支援など児童福祉及び保育分野のボランティアにおいて、本学での学びを活かした多大な活躍?貢献があり、「学而事人」を体現した学生である。また、卒業後についても障害児支援への貢献が見込まれる。

保育実習での利用者の方との出会いや、祖父の介護で役に立ちたいと思ったことをきっかけに、障害や介護など様々な福祉分野に興味を持つようになりました。大学で実習や興味のある授業を履修するだけでなく、外部の講演会や介護の研修に参加したり、保育?福祉に関わるアルバイトやボランティアをするなど沢山の経験を通して、特に障害児支援において制度があっても支援が行き届かない現状や、多くの課題があることを知りました。将来は現場で働きながら、誰もが自分らしく生きられる社会を実現するためにはどうすれば良いかを考え社会に発信していけるよう、日々学び続けて行きたいと考えています。

国際学術研究科国際学術専攻グローバルコミュニケーション実践研究学位プログラム
李　雨珈さん（2年）
功績：自らの日本語学習経験にもとづく広い視野と言語に対する鋭い分析力?考察力を持ち、研究とともに教育現場に必要な実践力も修得しようという意欲と成果が評価された。
研究テーマ：初級日本語教科書における条件表現の導入について—ナラの用法と提示方法を中心に—

2017年に来日し、日本語学校から学び始めて他大学に進学した後、研究分野にて有名であったこと、カリキュラムの自由度が高いことを踏まえて桜美林大学院での研究の道を選択。現在は、日本語の条件表現「なら」の用法と教材への導入に興味を持ち研究を進めています。これまで日本で使われている日本語教材にあまり触れて来ず、教材の中での用法の提示の仕方などに、中国との違いを感じています。日本の百人一首、神話、アニメなどに魅力を感じるなど、日本の文化や言語の中に美しさを見出し、将来は日本語教師になることを目標としています。

国際学術研究科国際学術専攻心理学実践研究学位プログラム　大金保穂さん（2年）
功績：子どもに関する仕事と研究を両立させ、どちらも非常に積極的で精力的に活動しており、保育園、放課後等デイサービス、小児病棟でのボランティア活動等の社会活動も積極的に行っている。
研究テーマ：乳児の親子体操が母子の心身の健康に与える影響について

社会人になり、現場で赤ちゃん体操を通して子育て支援に携わる中で、エビデンスに基づく実践が母子?父子の心身の健康をより高めるのではないかと考え、大学院に入学しました。
大学院では、赤ちゃん体操の研究に取り組みながら、ポジティブ心理学を学び、体操と心理学を組み合わせた健康指導を提案したり、赤ちゃん体操の普及を目指しています。また、ポジティブ心理学があらゆるジャンルの現場と融合し、実践されていくことを期待しており、それぞれの現場に合った手軽な導入方法を考案中です。想いを形にしていくために、ご指導いただいている先生方、共に歩む仲間達、応援してくれる家族にいつも感謝しています。