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桜美林大学内部質保証の方針と体制
桜美林大学では、建学の精神「キリスト教精神に基づく国際人の育成」及び理念?教育目的の実現に向け、恒常的かつ継続的に教育の質の保証及び向上に取り組むため、以下の通り内部質保証体制を整備しています。
1. 内部質保証の目的
本学の教育、研究、社会貢献等の諸活動について、PDCAサイクル等を適切に機能させることで質の保証及び向上に努めます。諸活動が適切な水準にあることを自らの責任で社会に説明することを目的としています。
2. 内部質保証の推進?運営体制
本学の内部質保証は、「運営体制」と「点検?評価体制」が密接に連携し、全学的な意思決定から現場レベルの改善までを体系化しています。
大学運営会議（全学的な意思決定?推進）
学長を議長とし、内部質保証の全学的な方針?手続の策定、システムの整備?運用、及び自己点検?評価に基づく改善方策の立案を担う中枢組織です。
大学戦略企画会議?大学教育研究会議（審議の実質化）
大学運営会議の下位組織として、教育研究に係る戦略企画や、教育研究に関する全学的な重要事項?質保証の内容を具体的に検討します。
教学会議?研究推進会議（各領域の執行）
大学教育研究会議の下、教学に関する事項は「教学会議」、研究に関する事項は「研究推進会議」がそれぞれ専門的に審議し、改善へと繋げます。
3. 多角的な点検?評価体制（3階層構造）
客観的なエビデンスに基づき、以下の3つのレベルで点検?評価を実施しています。
【全学レベル】（機関別評価）
自己点検?評価委員会が、全学的な実施体制の整備、重点項目の提言及び報告書の作成を行い、その結果を大学運営会議へ報告します。
【学群?研究科レベル】（分野別評価）
各組織が教育?研究に関する計画を策定し、年度計画?年度報告を通じて点検?評価を実施します。
【教員?科目レベル】（科目別評価）
学生による授業評価アンケートや学生満足度調査、PROGテスト等を用い、個々の教育活動の質を点検します。
4. 教職員の自律的な質保証（FD活動）
組織的な改善に加え、教職員一人ひとりが質の向上を担う主体として取り組む体制を整えています。
桜美林大学全学FD委員会の設置
全学的なFD（ファカルティ?ディベロップメント）の方針策定、企画?立案、教育研究表彰の推進を行う「桜美林大学全学FD委員会」を設置しています。
FDの目標と実施
建学の精神に基づき、教職員は「社会の要請に沿った教育実践力」や「ICT活用能力」等の向上に努めます。全学的なFD/SD研修を年1回以上実施し、教職員が自律的かつ日常的に教育内容?方法を点検?改善する文化を醸成しています。
5. 外部評価による客観性の担保
内部質保証システムの妥当性を担保するため、「外部評価」を導入しています。学長はこれらの提言を受け、大学運営会議等での審議を通じて、さらなる改革?改善へと繋げます。
自己点検?評価
桜美林大学では定期的に自己点検?評価活動を行っています。
この取り組みによって本学の教育?研究の質を維持すると同時に、さまざまな活動を常に検証、改善し、在学生のみならず地域?社会の皆さまにより一層、貢献できる大学となるべく努力し続けていきたいと考えています。
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自己点検評価（大学機関別選択評価）
教職課程自己点検?評価
教員養成の質の向上を図るため、全学的な体制とは別に専門の小委員会を設置しています。
教職課程自己点検?評価小委員会
資格教職センター長を主査とし、教職課程に係る自己点検?評価の実施及び自己点検評価書の作成を専門的に行います。
点検の目的と公表
教育職員免許法施行規則に基づき、教員の養成に係る教育の質の向上を図るため、定期的に自己点検?評価結果を公表し、改善に向けた取り組みを推進しています。
教職課程自己点検評価
大学機関別認証評価
365在线体育投注-【官网直营】@元年度 大学機関別認証評価
平成28年度 大学機関別選択評価「選択評価事項C：教育の国際化の状況」
桜美林大学は、2016（平成28）年度に、独立行政法人大学改革支援?学位授与機構による大学機関別選択評価「選択評価事項C：教育の国際化の状況」を受審しました。自己評価書を同機構へ提出後、書面調査?訪問調査等を経て、2017年（平成29）年3月23日付で次のような高い評価を得ることができました。
「目的の達成状況が極めて良好である」「『国際的な教育環境の構築』については一般的な水準から卓越している、『外国人学生の受入』については一般的な水準から卓越している、また、『国内学生の海外派遣』については一般的な水準から卓越している」
今回の評価結果においていただいた参考意見を謙虚に受け止め、本学のミッションである「キリスト教精神に基づく国際人の育成」を心に留めながら、グローバルな視点による人材育成に引き続き積極的に取り組んでいきます。
平成24年度 大学機関別認証評価
前回の2006（平成18）年度の認証評価による認定期間を1年残しながらも、桜美林大学は2012（平成24）年4月1日からの大学機関別認証評価を受審するため、公益財団法人日本高等教育評価機構へ申請いたしました。
同機構からは、2012（平成24）年6月15日付で「大学評価基準に適合している」との判定を受け、以下のように高い評価もいただきました。
『自己点検?評価活動を単なる報告書の作成に留めず、大学経営のPDCA サイクルへ組込んでいく体制を整備している。総じて、大学は自らが掲げる建学の精神や使命?目的に基づき適切に教育?研究に取組んでいる。平成17（2005）年に「ミッション?ステートメント」を公表し、平成22（2010）年度には、これを具現化するために「桜美林学園中期目標」を策定し、12の礎石（CORNERSTONE）を定め、更に質の高い高等教育機関となることを目指した努力を続けている。』
本学は、この評価結果に於いてご指摘を頂いた参考意見のみならず、自らの課題に対しても改善?伸張方策について積極的に取り組み、高等教育機関としての質の維持?向上にこれからも努めて参ります。
平成18年度 大学機関別認証評価
桜美林大学は、2006年度に財団法人日本高等教育評価機構によって大学機関別認証評価を受け、2007年3月29日に、「桜美林大学は、日本高等教育評価機構が定める大学評価基準を満たしている。」と認定されました。認定期間は、2006年4月1日より2013年3月31日までの7年間です。
『平成18年度（2006）年度 大学機関別認証評価報告書』の総評において、本学の教育研究に対する改革は、『建学の精神を踏まえた柔軟なカリキュラムと学生の自主性に基づく幅広い学習を実現すべく、カリキュラム体系や指導方法に特色ある工夫を講じており、このような「学群制」をはじめとする改革への積極的な努力は高く評価できる。』と認められました。また、2005年11月に中国政府と調印し、2006年4月より中国同済大学をパートナーとして開校した「桜美林大学孔子学院」の事業につきましても、『大学の個性、特色を育てる優れた事業である。』と高い評価を受けることができました。
本学は、今回の認証評価の結果を踏まえ、いただいた参考意見を謙虚に受け止めつつ、これからも建学の精神に基づき、教職員が一丸となって、その使命を果たして参ります。
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