英語学?英文学専攻プログラム

英語は今や、政治、ビジネス、メディアなど、さまざまな分野における主要な言語として位置づけられ、世界の英語人口は15億人に迫ろうとしています。英語を身につけることは、新たな可能性や出会いを生み出すきっかけとなります。

学習のポイント

1. 四つの技能「聴く?話す?読む?書く」を中心に、英語の基礎力を鍛える
2. 英語の成り立ちや構造など、英語そのものを研究したり、英語教育のメソッドを学ぶ
3. 英語圏の文学?歴史?文化を学び、その広がりと多様性、奥深さを知る

主な科目

2020年度優秀論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
岡田佳菜子	「感情と理性—ジェイン?オースティンの美徳：『高慢と偏見』(1813)、『エマ』(1815)、『説得』(1817)の分析を通じて」（PDFファイル）	大竹麻衣子

中国言語文化専攻プログラム

中国は古代から近世までの長期間、思想と文学などにおいて、日本に大きな影響を与え続けてきました。また、近年は世界第2の経済大国に発展し、新たな文化圏を構築しようとしています。

学習のポイント

1. 中国語文化や歴史、思想などを幅広く学ぶ
2. 現代中国語と漢文（古代中国語）両方のアプローチで文学?思想?歴史を学ぶ
3. 国語科教員の勉強も並行できる（この場合、中国語は必須ではない）

主な科目

日本語日本文学専攻プログラム

本専攻は、日本語や日本文学についての知識?教養や専門的な研究方法を身につけると共に、日本語を通した理解力?表現力?思考力を磨くことを目的としています。国際化?情報化、価値観の多様化の進展する今日、しっかりとした自己を確立し、さまざまな価値観を持つ人々や異文化を背景とする人々と柔軟にコミュニケーションを図りながら活躍できる人材が求められています。我が国の言語や文化に対する造詣を深め、日本語の優れた使い手であることは、教養ある国際人に必要な条件といってよいでしょう。日本語や日本文学を深く学ぶことは、自己理解?自己確立のための大きな力になります。それらの素養を生かして、国語の教師、報道や出版の分野などに進むことも考えられるでしょう。

学習のポイント

1. 「言語」日本語に関する言語知識の習得と研究を行う
2. 「文学」古代から現代に至る日本文学を探求心を持って読み込む
3. 「技能」日本語の表現力?運用力を高めることを目的に学ぶ

主な科目

2021年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
神﨑恵	『源氏物語』における浮舟の性質からみる両親の面影（PDFファイル）	田中一孝

日本語教育専攻プログラム

日本と海外との人の行き来が増えるにつれ、日本語を学ぶ人の数も増え続けています。本専攻では、多様化した日本語の学習目的に対応する手助けができるよう、日本語の仕組み、日本語の教育方法、日本語教育事情、異文化理解などについて学び、日本語を通して多文化共生社会に貢献できる人材の育成を目的としています。

学習のポイント

1. 日本語の仕組みや言語活動の特徴などを学び、言語に関する知識を養う
2. 学内教壇実習、海外教壇実習で日本教育における実践力を養う
3. 多様な文化を学び、相互理解の手立てを身につける

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

2019年度優秀卒業論文要旨

言語学専攻プログラム

地球には7000 近くもの言語があるといわれています。ヒトの進化や個人の成長の過程でことばがどのように発達したかを考えるのが言語学です。少数民族の言語をはじめ、さまざまなことばに関心を持つことは、普段使用している日本語を客観的に見ることにもつながります。

学習のポイント

1. ことばの技術的側面だけでなく、ヒトとその周囲を取りまく場面や環境についても考える
2. ことばは地球規模の問題としても、国家の問題としても、個人の心の問題としてもとらえられる
3. 編集や翻訳など、ことばに関する職業に就きたい人には必須のプログラム

主な科目

2019年度優秀卒業論文要旨

コミュニケーション学専攻プログラム

現代社会では、自分の能力を十分に発揮して、社会に貢献することが強く期待されています。そのためには、円滑な人間関係を築くことのできるコミュニケーション能力がますます求められるでしょう。

学習のポイント

1. コミュニケーションの理論からスキルまで多面的に学ぶことができる
2. 人種?性別?年齢を越えて多様な人々との関係を築き社会に貢献する力をつける
3. 総合的な人間力とコミュニケーション能力を兼ね備えた人材を育成する

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

2019年度優秀卒業論文要旨

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
山本紗也佳	若者の運転行動傾向と性格傾向の関連性－運転版共感性尺度を中心として（PDFファイル）	平山修平

2021年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
辻根辰成	地域鉄道を維持するには（PDFファイル）	金子淳
秋本詩帆	「偽りのプライド」vs.「自然なプライド」　～「呑み込まれ」女子大学生のシェイムへの対応～（PDFファイル）	平山修平

現代?世界文学専攻プログラム

19世紀初め、ドイツの文豪ゲーテは、世界各国に国民文学が成立し、各国間の通信連絡手段の発達した段階で、その文学を人類共有の精神的財貨として積極的に相互交流する必要性を感じて、「世界文学の時代を招致すべく急がねばならぬ」と主張しました。現代は飛躍的に国民間のコミュニケーションの機会が増え、まさに「世界文学の時代」といえるでしょう。文学こそ、ある地域のありようを理解する最も有力な手段です。なぜなら優れた文学は作家の良心の結晶であり、人々の生活のこだまとなって、鏡のようにその地域の現実を反映しているからです。日本や諸外国の優れた文学を学ぶことによって、自文化?異文化を深く認識すること、そして幅広い教養を身につけることが本専攻の目的です。

学習のポイント

1. 文学作品の鑑賞力、批評力を磨く
2. 文学を通して人間と社会に対する洞察力を養い、育てる
3. ユーラシア大陸を中心に8カ国の文学科目を用意

主な科目

キリスト教学専攻プログラム

学習のポイント

1. 人類の知的遺産としての哲学?倫理学を学びつつ、広い視野でキリスト教を学ぶ
2. 政治?文学?人権などの科目を選択的に履修し、キリスト教と関連づけて学ぶことが可能
3. 人権?平和?環境などの諸問題を学び、キリスト教がどのように寄与できるかを探る

主な科目

宗教学専攻プログラム

問い続け、戸惑い、苦悩しながら「考える力」を身につける

学習のポイント

1. 宗教学の出発点である「祈りの姿勢」について追及する
2. 人はなぜ生き、死んでいくのか、死んだらどこへ行くのか、模索しながら人生観?世界観を養っていく
3. 宗教多元主義などを学びながら、さまざまな宗教的問題に取り組む

主な科目

哲学専攻プログラム

人間に関する洞察力と表現力を養う

学習のポイント

1. 古代ギリシャ哲学やキリスト教哲学?近代哲学など、世界の主要な哲学思想を学ぶ
2. 哲学と世界のかかわりを考える科目や哲学書を読み思索を深める演習も用意
3. 文筆業?出版業?教員などの職業に生かせる哲学的思考や表現力を身につける

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

2019年度優秀卒業論文要旨

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
高橋勇真	柳宗悦の神秘思想とプロティノスの一者思想—柳の初期著作を通して—（PDFファイル）	田中一孝

2021年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
若山裕美	Kazuo Ishiguro の作品における記憶/ノスタルジー　The Remains of the Day (1989), Never Let Me Go (2005), Klara and the Sun (2021)を比較して（PDFファイル）	大竹麻衣子

倫理学専攻プログラム

学習のポイント

1. 概論から研究持論、諸問題、専攻演習Ⅰ?Ⅱ、卒業論文へと倫理学の学びを積み上げる
2. 導入?基礎の倫理学概論や理論の倫理学説史から応用の生命?環境倫理学、人権学まで学びを深める
3. 人生や社会をより善く生き抜くための、しなやかで実践的な倫理力を身につける

主な科目

2019年度優秀卒業論文要旨

文化人類学専攻プログラム

多様な文化と社会現象に関する深い理解と洞察力を身につける

学習のポイント

1. 異文化を学ぶことを通じて、人間の面白さを知ることができる
2. フィールドワークに慣れ親しむことで、行動力と研究実践能力を養うことができる
3. 地球規模で、人間社会の諸問題を考える力を培うことができる

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
上月涼平	農耕文化における冬と祭祀— 西欧と日本の事例の比較研究 —（PDFファイル）	鷹木恵子

 

2021年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
長谷川志穂	外国人労働者の長期滞在に伴う幸福感　～元エンターテイナーのフィリピン人女性の語りから～（PDFファイル）	浅井亜紀子

歴史学専攻プログラム

歴史とは「過去について学ぶこと」ですが、「過去について学んでいる私たち自身は、現在を生きている」とも付け加えておきましょう。つまり、過去を学びながら「現在」を考えることでもあるのです。周囲で起きる事象の原因や意味を過去にさかのぼって探り、現在「当たり前」と思っていることが、過去でも同様なのかを知ろうとする姿勢が大切です。歴史について考えることで、過去や現在の社会状況に対する好奇心を育みましょう。史料によって自分の思い込みや価値観が崩されることもあれば、同じ史料を自分の視点で解釈することもできます。史料との対話から一つの歴史イメージがつくられ、議論が生まれる……。その議論こそが、現在の自分を見つめ直すという歴史学の重要な作業なのです。

学習のポイント

1. リベラルアーツ学群の特長を生かして、歴史学とほかの学問分野を同時に学べる
2. 日本?アジア?アメリカ各地域の歴史と、文化、思想、国際関係の歴史を重層的に履修できる
3. 教員や博物館学芸員の資格取得に有利なプログラム構成

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

アメリカ地域研究専攻プログラム

アメリカの過去と現在、未来をさまざまな角度から学び、考察していく

学習のポイント

1. 多民族多文化社会アメリカの歴史的形成過程を深く学ぶ
2. 世界の中のアメリカと日米関係を政治?外交?経済の分析から多角的に学ぶ
3. 丁寧な導入科目と多彩な専攻科目でアメリカ社会の今を生き生きと学ぶ

主な科目

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
渡井咲綺	アメリカにおける女性ホームレスと支援 （PDFファイル）	中村雅子

アジア地域研究専攻プログラム

アジア諸地域の多様性を学び広い視野と深い教養を身につける

学習のポイント

1. アジアから世界、そして日本を理解する
2. 社会科学の学び方をマスターし、分析力と複眼的思考を養う
3. 英語や地域言語を習得し、アジアの人々と交流する力をつける

主な科目

日本地域研究専攻プログラム

学習のポイント

1. 「歴史?文化?政治経済」の三つの科目群から組み合わせることで、幅広い学びを実践
2. 「学び」を重ね、批判的思考能力を身につける
3. 日本が抱える諸問題を考察し、これからの社会を生き抜く力を養う

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

国際関係専攻プログラム

学習のポイント

1. 世界に目を向ける。国際社会で何が起きているか、365在线体育投注-【官网直营】@を知る
2. 世界の出来事の背景や原因を、グローバルな視点で学際的に学ぶ
3. 戦争のない平和な世界の創造に向け、学んだ知識を現実に生かしていく

主な科目

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
和田玲央	民族問題による低強度紛争とその管理についてーユーコ?スラヒ?ア連邦の民族紛争を中心にー （PDFファイル）	加藤朗

国際協力専攻プログラム

学習のポイント

1. 国際協力入門?専門の基礎?個別テーマの講義により問題を知り考える力を養う
2. 国際協力の現場でのフィールドワークや国内外での実務研修により体験学習を行う
3. 学生の自主活動やゼミ?卒業論文では、関心のあるテーマの個別学習をサポート

主な科目

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社会学専攻プログラム

社会を広く、深く見る力を養い、世の中の仕組みについて考える

学習のポイント

1. 社会?文化について幅広く学べる学問のため、自分の関心に基づいてテーマを選ぶことが可能
2. 「当たり前を疑え！」を実践するうちに、柔軟な物の見方?考え方を獲得できる
3. 自分とは違う多様な文化を理解し、共生していけるコミュニケーション能力を養う

主な科目

国際経済専攻プログラム

学習のポイント

1. 国際経済の動きを理解するための幅広い知識と理論を身につける
2. 国際経済のメカニズムや各国経済の実情について体系的?理論的に学ぶ
3. 直面する諸問題に対処していく能力を身につける

主な科目

ビジネスエコノミクス専攻プログラム

変化の激しいビジネスの世界で経済を軸に、広く深い学びを得る

学習のポイント

1. 経済学の理論と現状分析をマスターして、変化する経済に対する論理的思考力を磨く
2. 企業や経営の分析方法を学び、多様な産業や企業で活躍できる能力を身につける
3. 多様な産業の構造分析や調査を通じて、専門的知識と新たなビジネスモデルの構築に挑戦

主な科目

公共政策専攻プログラム

問題に果敢に取り組み具体的な解決策を提示する

学習のポイント

1. 現代社会を理解するための理論や知識を基礎からわかりやすく学べるカリキュラム
2. プレゼンテーション大会や街づくりの企画立案など、学生参加型の授業を用意
3. 仕事や人生で直面する課題に果敢に挑戦し、具体的な解決策を提示できる人材を養成

主な科目

2018年度優秀論文要旨

2020年度優秀論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
伊藤愛海	農協の子会社化?専門農協による六次産業化の可能性（PDFファイル）	片山博文

メディア（ジャーナリズム）専攻プログラム

メディアとの向き合い方を知り情報発信の担い手を育てる

学びのポイント

1. 新聞?放送?出版?広告などマスメディアの歴史や動向はもちろん、Webやアニメなど多彩な講座を展開
2. 講師陣には新聞記者?放送ディレクター?編集者など現場出身者をそろえ、わかりやすく、そして面白く学べる
3. マスコミ業界を目指す人向けには「マスコミ特訓講座」をはじめ、電子出版やスポーツ紙のスキルを学ぶ講座も用意

主な科目

2018年度優秀論文要旨

2021年度優秀論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
塩原美小枝	死刑廃止に対する左派リベラル系新聞の姿勢と新聞の限界（PDFファイル）	岡﨑哲也

博物館学プログラム

学習のポイント

1. 各種博物館の楽しみ方、上手な活用法を学ぶと共に、「もの」を見る視点を養う
2. 各種博物館の研究を通して、社会や歴史とのかかわりを学ぶ
3. 個性あふれ、文化性豊かな暮らしを送る社会人?生活者を育成

主な科目

2019年度優秀論文要旨

2020年度優秀論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
栗原紗耶	環境教育における博物館の利用（PDFファイル）	浜田弘明
仲澤裕彦	明治美術団体の変遷～佐野常民の思想と制度の変化を中心に～（PDFファイル）	金子淳

2021年度優秀論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
畠山玲耶	東日本大震災遺構の保存と今後の展望（PDFファイル）	浜田弘明

心理学専攻プログラム

学びのポイント

1. 心理学についての基礎的な知識?研究方法?専門知識などについて学ぶ
2. 認定心理士や健康心理士などの資格取得を目指し、学びを深める
3. 大学院へ進学し、臨床心理士や専門健康心理士としてカウンセリングを行ったり、研究者を目指す

主な科目

教育学（教職教育）専攻プログラム

学習のポイント

1. 人間の成長と発達を教育という普遍的かつ社会的な現象から学ぶ
2. 教育の本質や教育思想、教育の歴史や諸外国の教育構造の比較などを学ぶ
3. 幅広い資質を身につけ、より良い社会の構築を目指し、教育の学びを深める

主な科目

数学専攻プログラム

学習のポイント

1. 数学専攻では導入科目?基礎科目で数理的思考の基礎を培う
2. リベラルアーツの観点から数学の知識に幅を持たせるため、関連科目を積極的に学ぶ
3. 専門科目では、数学の学習基盤を培うと同時に、数学の最新の話題なども扱う

主な科目

物理学専攻プログラム

広い視野と論理的思考が身の回りの「不思議」を解き明かす

学習のポイント

1. 自分の考え方を論理的に、かつ的確に表現できる能力を身につける
2. 自然界の現象について物理学的な考え方を通して把握することを学ぶ
3. 実験して確かめる習慣を身につけ、問題解決能力を高める

主な科目

化学専攻プログラム

学習のポイント

1. 化学の基礎である無機化学?有機化学?分析化学?生化学を確実に学ぶ
2. 実験を通じて講義科目の内容の理解をさらに深め、実験技術も体得する
3. 化学の応用分野にも触れると共に、理科の他分野も学ぶことで幅広い知識を得る

主な科目

生物学専攻プログラム

生物学は分子?細胞から個体?集団?生態系に至るまで、さまざまなレベルの生命現象を研究対象としています。また、医学?農学?環境学などに応用されて、医療?環境?食糧?エネルギーなどの諸問題の解決にも役立っている学問分野です。本専攻では、生物学の専門分野について広く基本知識や技術を身につけるとともに科学的な見方や考え方を培うことを目標としています。特に、マクロな生物学—身近な生物の生態や多様性に目を向けるような人材を育てたいと考えています。そして、私たち人間も生物の一種であり、自然界を構成する一員であるという視点を養います。このような視点を持つことは、生命科学の技術の進歩が著く、多くの環境問題が生じている現代に生きる私たちにとって重要なのです。
 

学習のポイント

1. 生物学の基本知識や技術を広く学び、科学的な見方や考え方を培う
2. 身近な生物の生態や多様性に目を向け、マクロな生物学に強くなる
3. 人類も生物の一員という視点を身につけ、人類の未来を考える

主な科目

地球科学専攻プログラム

地球を知る、この出発点は「地球の不思議を見つけ、なぜと思う心」です。地球に関する不思議の答えをひもとくには、地質調査あるいは地震や気象、天体の観測が必要になるでしょう。調査?観測で得られたデータを調べるために、分析機器やコンピュータを操作し、解析する技術も求められます。そのためには、地球科学の専攻科目に加えて、力学や分析化学、生態学など自然科学系の他分野の専攻科目も幅広く履修することが必要になるかもしれません。「地学実験Ⅰ?Ⅱ」では、地質調査や土質試験、環境計測や地震や気象、天体の観測の方法を体験的に習得します。桜美林大学の理化学館を舞台に、専門知識と実験?計測技術を習得し、地球の不思議を解き明かすワクワク感を楽しみたい人を歓迎します。

学習のポイント

1. 地球科学を構成する地質学?地球物理学?気象学?天文学などを基礎から体系的に学ぶ
2. 地形測量、天気図と気象データの解析、天体の写真撮影など地球を知る技術を学ぶ
3. 地球をテーマとして自然に対する理解を深め、科学的な物の見方や考え方を身につける

主な科目

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
芳野玲	ひまわり 8 号を利用した浸水範囲の可視化（PDFファイル）	坪田幸政

情報科学専攻プログラム

情報科学にまつわる技術は、インターネットやスマートフォンなどに見られるように、私たちの生活様式、価値観や倫理観まで変えるものになっています。この分野を学ぶことで、コンピュータの単なる利用技術だけでなく、情報科学技術をさまざまな分野でどのように役立てていけるのか、世の中の動きを見据えながら考えていけるようになります。本専攻を構成する科目は、「基礎」「演習」「応用」の三つのカテゴリーに分かれています。科目にレベルが設定されているので、導入部門から高度な専門分野まで、体系的に学ぶことができます。特に、コンピュータを使用した演習科目を数多く用意され幅広い学びができます。また、コンピュータが必要な分野も数多くあり、リベラルアーツ学群の他専攻との相性の良さも魅力です。

学習のポイント

1. コンピュータやネットワークの仕組みなどの情報科学分野の基礎知識を十分に学ぶ
2. 少人数クラスでの多彩な演習科目を通じて、知識だけではなく使える技術を習得する
3. 応用分野の学習を通して、コンピュータを幅広く活用する能力を身につける

主な科目

2021年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
友田和輝	どのような旅行でも記録と共有ができるWeb アプリ（PDFファイル）	耒代誠仁

環境学専攻プログラム

21世紀は「環境の世紀」といわれており、地球温暖化や生物多様性の劣化など、人類の生存基盤に関する問題にすべての人が取り組まねばなりません。環境学はそれらの解決を目指す実際的な学問で、「総合の学」と位置づけられるため、最もリベラルアーツ学群にふさわしい学問といえます。「机上の学問だけでは駄目」で自ら判断し行動する力が必要です。「専攻演習」では、フィールド調査や環境問題の現場訪問などの機会を設けるなど、学びの中で「持続可能な社会」を見据えた、しなやかな思考を養います。将来はエネルギー産業や環境コンサルタントなどの環境ビジネスや、省資源?省エネに貢献する製造業やサービス業、官公庁などでの環境部門担当者や環境関連会社の調査担当者として活躍できる人材を育成します。

学習のポイント

1. 理系?文系を問わず、基礎から応用まで、社会?人文?自然化学を総合的に学ぶ
2. 専攻演習では現場に立って環境問題を考え、体験や実践を通じて自ら行動する力を養う
3. ECO-TOPプログラムを修了することで東京都の認定資格が取得できる

主な科目

2018年度優秀卒業論文要旨

2019年度優秀卒業論文要旨

2020年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
齋藤虎太朗	河川の人工系ごみの削減可能性?境川を例に?（PDFファイル）	藤倉まなみ
神保卓己	365在线体育投注-【官网直营】@流行による活動自粛が電力需要に与える影響（PDFファイル）	藤倉まなみ

2021年度優秀卒業論文要旨

執筆者	タイトル	指導教員
高橋宏輔	自然に対する現代の認識と課題  ?今日の日本の農業の現状からみて?（PDFファイル）	耿 順
小菅悠莉	桜美林大学町田キャンパスにおけるグリーンインフラの有効性（PDFファイル）	片谷教孝