この学群がめざすこと
変化が大きく不確実な時代、自ら問いを立て、探究し続ける力が社会から求められています。
教育探究科学群では、探究の基盤となる理論と、社会への応用を見据えた実践的な学びを提供。
キャンパスと社会を往復する「プロジェクト」を通じて、実社会の課題に挑戦します。
多彩なユニットから学びを自らデザインし、理論と実践を融合。他者の成長を支え、新たな価値を創造できる「探究型人材」を育成します。
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6ユニット制に生まれ変わります！
大学と社会、理論と実践を往復する探究スタイルが、
自分の未来を切り拓く。
実践で得た手ごたえを糧に、再び教室で理論を深めていく。
この「往復」の繰り返しこそが、あなたを単なる学習者から、
確かな実践力を持つ探究者へと成長させます。
学びのポイント
4年間学ぶ、少人数制の手厚いゼミ
各自のテーマを深掘りする探究実践を一貫して行います。少人数制で、教員や先輩の伴走型支援が特徴。対話を通じ、探究に必要な知識やスキルを習得しながら、思考を形にする確かな実践力を磨きます。
対話型の授業スタイルが中心
グループワーク、ワークショップ形式等を取り入れることで主体的に学ぶ環境を用意。他の学生との話し合いの中で多角的な視点を身に付け、コミュニケーション力を向上させていきます。
キャンパスを飛び出し、
社会の「リアル」へ
国内外でのさまざまなフィールドワークやプロジェクト科目で実践力を磨き上げます。教科書だけではわからない「人と人の関わり」から社会や地域の状況を正しく把握し、分析する力を養います。
学群案内
2025年7月11日（金）テレビ神奈川「365在线体育投注-【官网直营】@ハーバー」にて、教育探究科学群について取材、放映されました。
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学生インタビュー
伊藤 茜さん
教育学を中心としながら心理学や社会学などについて幅広く色々なことが学べることに魅力を感じ、この学群に進学しました。その中で、人が「幸福感」や「充実感」を感じながら生きていくには、どういった人たちと関わり合うのがいいのか、人生や生き方に影響していく「メンター」の在り方について探究を深めたいと考えています。探究テーマについて、学群の先生方と気軽にディスカッションできるなど、先生との距離感の近さも学群の魅力の１つです。
福本 奏葉さん
教育探究科学群での学びを通じて、高校をはじめとする先生方をサポートする仕組みづくりについて探究したいと考えています。現在の学校では、先生方の業務が多いことが社会問題として取り上げられており、そのような状況を改善する助けになるような環境づくりに取り組みたいです。この学群は、知識について学ぶ講義だけでなく、自分自身の考えをまわりの学生と共有するディスカッションの機会が多いことが特徴だと感じています
土屋 健さん
高校生のとき、同じ高校の友人や後輩へ教えることに楽しさを感じたことをきっかけに教育学へ関心を持ちました。また、そしてさまざまな物事を「探究」したことについて、いろいろな人へ伝えたいと感じ、それができる教育探究科学群へ進学しました。将来はモノづくりを通して、創る喜びや楽しさ、できたものを共有することの大切さを伝えられるよう、いまこの学群で探究活動やそれに必要な知識や方法について学んでいます。
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